ม.มหิดลเติมสมบูรณ์มนุษย์-เสริมพลังสถาบันครอบครัวด้วย’การเรียนรู้ตลอดชีวิต’
เบื้องหลังทุกความสำเร็จของชีวิต มักยืนอยู่บนพื้นฐานของครอบครัวที่สมบูรณ์ ซึ่งคอยหล่อหลอมให้เกิดความรู้สึกมั่นคงปลอดภัย พร้อมเติบโตและพัฒนาสู่การเป็นพลเมืองของชาติ และพลเมืองโลกที่มีคุณภาพ
รองศาสตราจารย์ นายแพทย์อดิศักดิ์ ผลิตผลการพิมพ์ ผู้อำนวยการสถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัวมหาวิทยาลัยมหิดล เปิดเผยว่า เป็นไปได้ยากหากผู้ใดจะบรรลุความสำเร็จอย่างยั่งยืนโดยไม่ใส่ใจสถาบันครอบครัวในเมื่อตามหลักทางวิทยาศาสตร์พบว่า มนุษย์ที่มีพัฒนาการองค์รวมโดยสมบูรณ์ มักมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีต่อครอบครัว โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับมารดาผู้ให้กำเนิด
ในขณะที่แผนพัฒนาชาติในปัจจุบัน สาระสำคัญส่วนใหญ่ยังคงมุ่งพัฒนาการศึกษาและวิจัยในระดับอุดมศึกษา เพื่อความก้าวหน้าของเศรษฐกิจ เพื่อให้สามารถนำองค์ความรู้ไปต่อยอดสู่การเร่งผลผลิตทางอุตสาหกรรม แต่ยังขาดการพัฒนา”สถาบันครอบครัว” ซึ่งเป็นหน่วยทางสังคมที่เล็กที่สุด แต่สำคัญที่สุด
ทิศทางการออกแบบการศึกษาของสถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดลในปัจจุบัน จึงไม่ได้เน้นให้ความสำคัญแต่เพียงในระดับอุดมศึกษา โดยมองว่า ถึงเวลาแล้วที่จะต้องขยายสู่ “การเรียนรู้ที่ไม่มีวันสิ้นสุด” (Lifelong learning) เพื่อทำให้เกิดความยั่งยืน ด้วยการลดความเหลื่อมล้ำ และทำให้เกิดความเท่าเทียมทางการศึกษา
จากโครงสร้างเดิมที่เน้นการศึกษาในระดับบัณฑิตศึกษาเพื่อพัฒนาชาติด้านเด็กและครอบครัวถึง 3 หลักสูตรในระดับปริญญาโทด้าน “จิตวิทยาเด็ก วัยรุ่น และครอบครัว” “นวัตกรรมเพื่อการพัฒนาและคุ้มครองเด็ก” และ”พัฒนาการมนุษย์” ที่เตรียมขยายผลสู่ระดับปริญญาเอกในเร็วๆ นี้
ต่อมาได้มุ่งไปที่นักศึกษาปริญญาตรีของมหาวิทยาลัยมหิดลเพื่อการเตรียมพร้อมสู่การเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ ภายใต้รายวิชา “การออกแบบชีวิต” (Life Design) ที่สอนทักษะต่างๆ เพื่อให้นักศึกษาปริญญาตรีของมหาวิทยาลัยมหิดลสามารถเลือกทางเดินชีวิตด้วยความไม่ประมาท
และปัจจุบัน หลังวิกฤติ COVID-19 สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล ได้เปิดกว้างสู่”การเรียนรู้ที่ไม่มีวันสิ้นสุด” (Lifelong learning) ในทุกช่องทาง ไม่ว่าจะเป็นการลงทะเบียนเรียนผ่านโครงการเรียนรู้ตลอดชีพ MAP-C (Mahidol Apprenticeship Program Curriculum) บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยมหิดล เพื่อเก็บสะสมหน่วยกิตไว้เทียบโอนศึกษาต่อในหลักสูตรปกติของสถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัวมหาวิทยาลัยมหิดล ซึ่งสามารถเริ่มได้ทันที
หรือจะเลือกเรียนปริญญาตรีในสาขาที่สมัครเข้ามาในช่องทางปกติของมหาวิทยาลัยมหิดล ควบคู่ไปกับการลงทะเบียนเรียนหลักสูตรในระดับปริญญาโทของ สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล ในช่องทางพิเศษเพื่อสำเร็จการศึกษาพร้อมกันด้วยปริญญาบัตร 2 ใบ ทั้งตรี และโทได้ในเวลาเดียวกัน ภายในเวลา 4 ปี ซึ่งในส่วนนี้เตรียมเปิดดำเนินการในปีหน้า พ.ศ. 2567
เชื่อว่าหากเยาวชนได้สั่งสมความรู้ “เสริมพลังครอบครัว” ตั้งแต่ก่อนเข้าสู่รั้วอุดมศึกษา จะยิ่งทำให้เกิดความแกร่งกล้าพร้อมเผชิญทุกปัญหา สู่แสงสว่างแห่งปัญญาของทุกวิชาชีพได้อย่างมั่นคง และมั่นใจได้เร็วยิ่งขึ้น ผู้สนใจสามารถดูรายละเอียดของรายวิชาและหลักสูตรต่างๆ ที่น่าสนใจของสถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัวมหาวิทยาลัยมหิดล ได้ที่ www.cf.mahidol.ac.th
ติดตามข่าวสารที่น่าสนใจจากมหาวิทยาลัยมหิดลได้ที่www.mahidol.ac.th
สัมภาษณ์ และเขียนข่าวโดย ฐิติรัตน์ เดชพรหม นักประชาสัมพันธ์ (ชำนาญการ) งานสื่อสารองค์กร กองบริหารงานทั่วไป สำนักงานอธิการบดี มหาวิทยาลัยมหิดล โทร. 0-2849-6210
ภาพโดย สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัวมหาวิทยาลัยมหิดล
ที่มา: มหาวิทยาลัยมหิดล